선생님 이야기
은혜샘물유치원
은혜샘물유치원 선생님 이야기
우리 어린이들이 만나는 아마도 인생의 첫 선생님. 은혜샘물유치원의 교사를 만나보세요.
우리 어린이들이 만나는 아마도 인생의 첫 선생님.
은혜샘물유치원의 교사를 만나보세요.
은혜샘물유치원에는 행복한반(3-4세반), 즐거운반(5세), 신나는반(6세), 재미난반(7세) 4명의 담임 선생님과 영어, 성경, 체육, 미술, 음악 등 5명의 교과 선생님들이 함께 하고 있습니다.
나라 선생님 (김효원)
아이들을 만나며 ‘하나님 나라’의 소망을 품고 아이들과 함께하고 싶은 마음을 담아 저의 별칭을 ‘나라’라고 지었습니다. 아직은 작고 서툰 아이들이지만, 하나님께서 창조하신 귀한 존재로 바라볼 때, 그 모습 속에서 예수님을 만나는 기쁨을 누리게 됩니다. 아이들의 작은 움직임과 놀이에 귀를 기울이며, 그 시간을 정성껏 준비하고 기다립니다. 이 시간이 단순한 배움을 넘어 첫 신앙의 아름다운 여행이 되길 소망합니다.
나에게 은혜샘물유치원은 하나님 나라의 작은 놀이터입니다. 아이들은 이곳에서 마음껏 뛰어놀고, 함께 웃으며 배려하고 나누는 법을 배워갑니다. 때로는 다투고, 넘어져 눈물을 보이기도 하지만, 그 안에서 서로를 이해하고 용납하며 더 큰 사랑을 배웁니다. 우리는 작은 꽃잎을 만지고, 개미 한 마리를 따라가는 순간에도 하나님이 창조하신 세상이 얼마나 놀라운지 고백합니다. 이렇게 매일의 순간을 살아가다보니 자연스럽게 하나님과 더 가까워지는 삶이 되고, 서로를 통해 천국의 기쁨을 누리는 곳이 은혜샘물 유치원입니다.
꿈과 기도 아이들은 저의 소유가 아닌, 하나님께서 잠시 맡겨주신 귀하고 소중한 영혼입니다. 아이들에게 최선을 다하는 것은 단순한 직업적 의무를 넘어 하나님께 올려 드리는 삶의 예배와도 같습니다. “아이 한 명을 키우기 위해 온 마을이 필요하다”는 말처럼, 가정과 유치원, 교회가 하나 될 때, 하나님께서 이루시는 놀라운 일들을 함께 목도할 수 있습니다. 부모님과 언제나 마음을 나누는 든든한 동역자가 되겠습니다. 맡겨주신 귀한 영혼을 그분의 뜻에 따라 잘 양육하여 지금 이곳이 작은 천국이 되길 간절히 기도합니다.
선한 선생님 (신민숙)
아이들을 만나며 저의 별칭은 ‘선한’입니다. 성경에 나오는 선한 사마리아인 이야기의 선한! 그리고 제 성을 붙이면 ‘신선한’이 되지요. 나에게 보내주신 아이들이 날 어떤 교사로 기억하면 좋을지 생각해보니 “우리 선생님~ 참 착해. 그리고 만날 때마다 새로운 걸 알려주신다!” 하고 신이 났으면 좋겠습니다. 그래서 아이들에게 있어 저는 선하고 신선한 선생님이고 싶어 별칭을 선한으로 지었습니다. 아이들의 요청, 필요에 지나치지 않고 선한 마음으로 도움을 주고, 오늘도 내일도 매일 매일이 즐겁고 새로울 수 있도록 신선함을 주는 교사이고 싶습니다.
은혜샘물유치원에는 풍성함이 있습니다. 하나님의 창조세계를 발견할 수 있는 자연학습장과 텃밭, 마음껏 뛰어놀 수 있는 운동장 등 건물 안에서만의 수업이 아닌 다양한 장소에서 배울 수 있는 풍성함이 있습니다. 그리고 무엇보다 풍성한 하나님을 경험할 수 있습니다. 매일매일의 큐티를 통해 아이들의 시각으로 경험하고 생각하는 하나님을 나눔으로써 교사가 생각하지 못한 놀라운 하나님을 만날 수 있는 풍성함이 있습니다. 이러한 풍성함 때문에 은샘에서 춤추게 됩니다.
꿈과 기도 제가 꿈꾸는 은샘은 예수님께서 지혜와 키가 자라가며 사람들에게 사랑받으셨던 것처럼 우리 은샘의 아이들이 사람들과 하나님께 사랑받으며 작은 예수 제자로 귀하게 자라나는 것입니다. 또한, 사랑을 받는 것에 그치지 않고 하나님께 마음 다해 표현하고 이웃에게 사랑을 전하는 아이들이 되길 바라고 원하고 기도합니다. 그러기 위해서는 교사인 제가 먼저 하나님의 사랑을 알고 아이들에게 실천해야 한다고 생각됩니다. 하나님의 사랑을 왜곡하지 않고 죽기까지 사랑하신 예수님의 성품이 저에게 부어지길 기도합니다.
체리 선생님 (김채린)
아이들을 만나며 우리 아이들은 모두 다른 개성을 가지고 있습니다. 저는 톡톡 튀는 아이들의 개성을 존중하고 그것을 발전시켜줄 수 있는 교육을 하겠습니다. 이로 인해 아이들이 다양한 경험을 하며 행복을 느끼고 건강한 어린이로 성장할 수 있도록 노력하는 교사가 되겠습니다.
나에게 은혜샘물유치원은 하나님이 살아계심을 느낄 수 있는 곳입니다. 은혜샘물의 이 곳 저 곳을 통해, 선생님을 통해, 학부모님을 통해 그리고 아이들을 통해 하나님께서는 역사하십니다. 이 과정에서 아이들은 하나님을 온몸으로 느끼며 섬기는 예수제자로 무럭무럭 성장해 나갈 것 입니다.
꿈과 기도 은혜샘물유치원이 아이들로부터 ‘신앙의 발판’이 되기를, 서로가 친구를 뛰어넘은 ‘신앙의 동역자’가 되기를, 교사가 선생님이자 훌륭한‘신앙의 선배’가 되기를 꿈꾸며 기도합니다.
뭉클 선생님 (김효남)
아이들을 만나며 아이들마다 하나님이 주신 귀하고 아름다운 보석이 있다고 생각합니다. 그 보석을 찾기 위해 아이들은 유치원부터 초등학교 중학교 고등학교라는 여러 단계의 교육기관을 거치게 됩니다. 그 단계의 첫 시작인 유치원 생활에서 내 안에 보석이 있음을, 내 안에 소명이 있음을 알아 갈 수 있도록 돕는 교사이고 싶습니다.
나에게 은혜샘물유치원은 은혜샘물유치원에서만 누릴 수 있는 특별한 장소가 많이 있습니다. 자연놀이터, 달리기를 할 수 있는 트랙, 실내체육관, 풋살장, 수영장. 그리고 함께 협력하여 도움을 주시는 분들이 많이 계십니다. 제가 은혜샘물에 와서 이런 점들이 놀랍기도 했고 좋았습니다. 다음세대 아이들을 잘 키울 수 있는 요소들이 곳곳에 숨어있고 마련되어 있음에 감사했습니다.
꿈과 기도 하루에 길게는 7시간을 보내는 유치원에서 교사가 하는 말이나 앞에서 보이는 행동이 아니라 뒷모습으로 전해지는 것을 은혜샘물유치원 친구들이 더 많이 배운다고 생각합니다. 애써 꾸미는 모습이 아니라 저도 볼 수 없는 뒷모습을 통해 전해지는 예수님의 사랑을 뭉클하게 잘 전달하는 교사이길 꿈꿔봅니다. 그래서 저의 별칭도 ‘뭉클’이랍니다. 하나님께서 우리에게 주시는 매일 매일의 시간들을 소중하게 보내며 행복함이 가득한 교실이 되기를 기도합니다.
리사 선생님 (오주연)
아이들을 만나며 예배 안에서 가장 큰 기쁨과 행복을 누리는 저는, 아이들과 함께 하나님을 찬양하는 시간이 가장 소중합니다. 작은 손을 모아 드리는 기도와 맑은 웃음 속에서 오늘도 살아있는 하나님 나라를 배웁니다.
나에게 은혜샘물유치원은 이곳은 하나님이 거니시는 작은 에덴입니다. 아이들과 함께 예배하며 천국을 미리 맛보는 자리, 하나님의 임재 안에서 예배자로 자라가는 아름다운 배움터입니다.
꿈과 기도 ‘light & salt’라는 이름처럼 아이들 곁에서 온기를 전하는 빛이 되고, 조용히 스며드는 소금이 되고 싶습니다. 엄마의 마음으로 아이들의 손을 잡고 하나님 나라를 노래하는 ‘리사샘’이 되어, 우리의 삶이 하나님께 향기로운 예배가 되는 길을 함께 걸어가겠습니다.
셀린 선생님 (Seline, 신하림)
아이들을 만나며 Seline은 그리스어로 “달”을 뜻해요. 달처럼 화려하진 않지만 어두운 곳을 은은하게 밝히는 교사입니다. 스스로 빛을 내지 못하는 달이 태양 빛을 받아 빛나듯, 저도 하나님의 사랑의 빛을 받아 우리 아이들을 비출 수 있도록 정성껏 가르치겠습니다.
꿈과 기도 우리 아이들이 보름달처럼 온전한 성장을 이룰 때까지 영어로 돕겠습니다.
네이쳐 선생님 (박자연)
아이들을 만나며 저의 별칭은 ‘네이쳐’입니다. 한글이름의 동음이의어인 ‘자연’을 영어로 옮긴 별칭입니다. 늘 저를 소개할 때 이 별칭으로 이야기 하면 많은 분들이 저의 이름을 기억해주었습니다. 아이들이 저의 이름을 ‘자연스럽게’ 기억해주길 바라는 마음이 있습니다. 주님이 말씀하시길 어린아이와 과부, 나그네를 잘 돌보라 하신 사랑의 명령에 특별히 ‘어린아이’에 마음을 많이 두게 되었습니다. 주님의 사랑의 명령을 따라 아이들을 깊이 만나 행복한 천국을 함께 누리길 기도합니다.
나에게 은혜샘물유치원은 주님의 빛이 거하는 곳입니다. 말씀이 살아서 움직이고 사랑이 실천 되는 곳입니다. 어려서부터 주의 사랑을 보고 느끼고 경험하며 실천 할수 있도록 꿈틀 대는 생명력을 느끼게 됩니다. 그 생명력이 선순환을 이루어서 교사가 학생에게 학생이 교사에게 또 부모님께도 차고 넘치는 아름다운 샘물공동체의 모습입니다.
꿈과 기도 제가 꿈꾸는 은샘은 ‘살피는’ 공동체입니다. ‘사랑’을 가장 쉽게 하지만 중요하게 실천 할 수 있는 것은 바로 ‘살피는’데에서 시작한다고 생각합니다. 단순히 교과 과정을 전달하는 것만이 아니라 교과 과정을 전하는 것은 한 아이 한 아이를 알아가는 도구, 통로일 것입니다. 아이들과 만나는 현장에서 아이들의 지적, 정서적, 신체적인 성장만이 아닌 진정한 ‘영적’인 성장과 그 풍성함을 누리기 위해 저는 잘 ‘살피고’ ‘응원하고’ ‘길을 열어’주고 싶습니다.
클레어 선생님 (안유진)
아이들을 만나며 제 별칭 ‘클레어(Claire)’는 ‘빛’이라는 뜻을 담고 있습니다. 빛이 세상의 색을 드러내듯, 저는 아이들 각자에게 주어진 고유한 재능과 아름다움을 발견하도록 비추는 교사가 되고자 합니다.
꿈과 기도 미술 시간은 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현하며, 과정 자체가 배움이 되는 시간입니다. 또한 서로의 다름을 존중하고 공감하며 ‘나’를 넘어 ‘우리’로 자라가는 공동체적 배움이 일어나는 시간이 되도록 하겠습니다. 아이들과 함께 창조 세계에 담긴 하나님의 아름다움을 발견하고, 그 기쁨을 각자의 언어로 표현하며 감사와 찬양으로 이어지는 행복한 미술 시간을 만들어 가겠습니다.
플하 선생님 (박세미)
아이들을 만나며 Furaha는 아프리카 케냐의 언어인 키스화힐리로 “기쁨”이란 뜻입니다. 하나님의 백성으로 이 땅을 살아간다는 것은 넘쳐나는 기쁨을 이땅에 소개하고 전하는 자들임을, 그 정체성을 가릴 수도 감출 수도 없게 된 자들이라고 믿습니다. 우리 아이들이 그리스도의 군사로 이 땅에서 싸워갈 때 힘들고 지칠 때에도 주님 주신 힘과 능력으로 “기쁨”이 넘치길 소망해봅니다.
꿈과 기도 사도바울의 이 사슬에 매인 것 외에 너희도 다 나와 같이 되기를 원한다는 이 고백처럼, 내가 가진 이 복음의 기쁨이 사랑하는 아이들 에게 넘치고 흐르길 소망합니다. 이곳에서 만나게 될 귀한 새싹들이 아름다운 열매 맺도록 자라게 하시고 물 주실 분을 기대함으로 힘써 섬길 능력 주시길 또한 기도합니다.
